D67/2018 | Planificación de la enseñanza y la evaluación a la luz del Decreto 67/2018

Objetivo:

Introducir el tema a trabajar durante el curso y comprender la relevancia del mismo.

Contenido:

‣ Importancia de abordar el proceso de planificación y evaluación de manera conjunta y en coherencia con lo propuesto en el decreto 67/2018.

‣ Activación de conocimientos previos.

Objetivo:

Comprender modelos de planificación de la enseñanza coherentes con la propuesta del decreto 67/2018.

Contenido:

‣ Propuestas del decreto 67/2018 con respecto a la planificación y evaluación.

‣ Modelo de planificación invertida y su implementación en aula.

‣ Escalas de planificación y su implementación.

Objetivo:

Comprender cómo abordar la evaluación en la planificación invertida según el decreto 67/2018.

Contenido:

‣ Buenas prácticas en el modelo de planificación invertida.

‣ Rol de la evaluación formativa y sumativa en la planificación.

‣ Claves para crear un plan de evaluación de calidad.

Objetivo:

Practicar los contenidos aprendidos en el curso, dentro de un contexto de aplicación real.

Contenido:

‣ Consejos para la puesta en práctica.

‣ Análisis de un caso de planificación de la evaluación a la luz de lo propuesto por el decreto.

‣ Guía de implementación: Alinear un plan anual y por unidad con los principios de la planificación invertida.