Participó en la fundación de la Escuela de Personas Adultas de la Verneda-Sant Martí, en España, cuya labor en la mejora educativa y social del barrio fue objeto de un artículo publicado en la revista Harvard Educational Review.
Creó el Centro de Investigación en Teorías y Prácticas Superadoras de Desigualdades, hoy Community of Research on Excellence for All (CREA), del que fue director hasta 2006 y que cuenta hoy con unos setenta miembros. Desde el CREA, ha desarrollado e impulsado el proyecto de Comunidades de Aprendizaje, basadas en la teoría del aprendizaje dialógico.
Coordinó el proyecto WORKALÓ, incluido en el V Programa Marco de la Unión Europea. Posteriormente, dirigió el proyecto INCLUD-ED, perteneciente al VI Programa Marco de la Unión Europea. Además, coordinó el proyecto IMPACT-EV, perteneciente al VII Programa Marco de la Unión Europea. Actualmente preside el grupo de expertos de metodologías de evaluación del proyecto Horizonte 2020.