Es Doctor en educación de la Universidad de Harvard,  especialista en mejora educativa,  aprendizaje profundo y en liderazgo. Ha escrito numerosos artículos sobre estos temas y últimamente lanzó su primer libro titulado  “Liberar el aprendizaje”.

Actualmente encabeza el área de investigación del equipo de consultoría de Michael Fullan y es consultor de múltiples sistemas educativos, organizaciones y redes escolares en Chile, México, Perú, Colombia, Canadá, EE.UU y Australia.

Fue uno de los impulsores de Redes de Tutoría, en México. Éste es un proyecto que llegó a más de 9.000 escuelas, logrando un impacto importante en los aprendizajes de los estudiantes tanto en Lenguaje como en Matemática.