¿En qué consiste el Decreto de Evaluación Calificación y Promoción Escolar 67/2018?

Durante el año 2020 debió entrar en vigencia el Decreto de Evaluación Calificación y Promoción Escolar 67/2018. Este decreto responde a una necesidad revelada por distintos actores del sistema escolar, de fomentar procesos de evaluación con un fuerte sentido pedagógico. Esto implica tener una mirada formativa de la evaluación, que impulse que las evaluaciones sean utilizadas sistemáticamente para reflexionar sobre el aprendizaje y la enseñanza y para tomar decisiones pedagógicas pertinentes y oportunas, con foco en el progreso de aprendizaje de todos/as los/as estudiantes.

Varias investigaciones han identificado a la evaluación formativa como una de las prácticas pedagógicas que mayor impacto tienen sobre el aprendizajes de las y los estudiantes (Hattie, 2009). Algunos de los efectos positivos que tiene sobre el aprendizaje:

— El tiempo de aprendizaje puede reducirse hasta en la mitad

— Mejoran los resultados resultados de los y las estudiantes en pruebas estandarizadas.

— Generan especial impacto en estudiantes de bajo rendimiento, 

— La retroalimentación –estrategia fundamental de la evaluación formativa– es una de las intervenciones pedagógicas que más impacto tiene en los aprendizajes

— Aumenta la motivación de los y las estudiantes por aprender.