Neurociencias | Planificando clases memorables

Objetivo:

Introducir la temática a trabajar durante el curso y comprender la relevancia del mismo.

Contenido:

‣ Importancia de las neurociencias en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

‣ Relevancia de los recreos cerebrales.

‣ Activación de conocimientos previos.

Objetivo:

Comprender el impacto de integrar las neurociencias en las salas de clases.

Contenido:

‣ El rol de las neurociencias en la educación.

‣ Los principios de la neurociencia.

‣ El aprendizaje cerebro compatible.

Objetivo:

Apropiarse de técnicas y estrategias que permitan planificar clases memorables.

Contenido:

‣ 4 principios para mejorar la memorabilidad.

‣ Estrategias para planificar clases memorables.

‣ Principio B.E.M.

Objetivo:

Practicar los contenidos aprendidos en el curso, dentro de un contexto de aplicación real.

Contenido:

‣ Consejos para la puesta en práctica.

‣ Actividad de aplicación y análisis para mejorar la memorabilidad de una clase.

‣ Guía de implementación para elaborar o ajustar una clase para hacerla cerebro – compatible.